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天中学刊2019年第2期
日期:2019-04-07 00:00:00  发布人:bjb  浏览量:863

习近平批判历史虚无主义的四个维度 / 赵子林,程雅丽

试析习近平新时代的“变局观” / 刘亚萍

新社会阶层代表发挥意识形态工作优势作用的路径 / 宋 辉,高家骥

论生态权益人权化的正当性与合法性 / 殷 鑫

“快递垃圾”之绿色重构与法律规制 / 吕志祥,成小江

天人之分与庄子对“知”之限阈的反思 / 刘书刚

“劳动最光荣”价值观探析——基于马克思劳动价值论的视角 / 凌唯钊

费孝通的学科反思与自我超越 / 沈泰禾

青年集群行为生成的社会心理逻辑 / 许志红

赋体与图像关联的文学原理 / 许 结

从班昭《幽通赋注》看《文选》五臣李善注的价值 / 踪 凡

“错综六艺,以作词赋”——国家社科基金重大课题“辞赋艺术文献整理与研究”会议综述 / 程 维

《庭诰》《诗品》对刘桢五言评价的差异及成因——以“流靡”为中心的考论 / 林宗毛

论中国古代促织故事的源流与新变 / 鲁梦宇,杨 瑞

《史记菁华录》选评本的特色及价值 / 康亚萍

《南社丛刻》误收诗词四首考述 / 汪梦川

历史真实与艺术真实的完美结合——评历史题材豫剧《玄奘》 / 楚 惬

论上蔡方言差比构式“(X)连YA还没有哩” / 程亚恒

近百年《天问》研究综述与展望 / 周志颖

汉代女性书家略探 / 王新利

论传统社会女性的教育权问题 / 何书岚

试论豫东先商文化与其周邻文化的关系 / 贾文彪

晚清时期河南女学发展概析 / 王 菲

地方高校创新创业教育探讨——以教师素养和教学平台建设为视角 / 张天明

论微信公众号在高校思政课教学中的应用 / 柯 健

英语专业精读课教学改革探索——基于体验建构教学范式 / 马海燕

 



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